تفاوت بین IEPS و 504 برنامه

هر دو برنامه آموزش فردی (IEP) و 504 برنامه می توانند برای دانش آموزان K-12 که در مدرسه تلاش می کنند ، کمک رسمی ارائه دهند. آنها از بعضی جهات مشابه هستند اما در برخی دیگر بسیار متفاوت هستند. این نمودار آنها را در کنار هم مقایسه می کند تا به شما در درک تفاوت ها کمک کند.

طرح یا برنامه ای برای تجربه ویژه آموزش کودک در مدرسه.

طرح یا برنامه ای برای چگونگی پشتیبانی مدرسه و از بین بردن موانع دانش آموز دارای معلولیت.

آموزش ویژه فردی را ارائه می دهد و نیازهای منحصر به فرد کودک را برآورده می کند.

این خدمات بدون هیچ هزینه ای برای خانواده ها ارائه می شود.

خدمات و تغییراتی در محیط یادگیری فراهم می کند تا دانش آموزان بتوانند در کنار همسالان خود یاد بگیرند.

مانند IEP ، یک برنامه 504 بدون هیچ هزینه ای برای خانواده ها ارائه می شود.

قانون آموزش افراد دارای معلولیت (ایده)

این یک قانون آموزش ویژه فدرال برای کودکان معلول است.

بخش 504 قانون توانبخشی 1973

این یک قانون حقوق مدنی فدرال برای متوقف کردن تبعیض علیه افراد معلول است.

برای بدست آوردن IEP ، دو مورد وجود دارد:

1. یک کودک یک یا بیشتر از 13 ناتوانی ذکر شده در ایده دارد. این قانون چالش های خاص ، مانند ناتوانی در یادگیری ، ADHD ، اوتیسم و دیگران را ذکر می کند.
2. معلولیت باید بر عملکرد آموزشی کودک و/یا توانایی یادگیری و بهره مندی از آن تأثیر بگذارد. کودک برای پیشرفت در مدرسه باید به آموزش تخصصی نیاز داشته باشد.

برای به دست آوردن یک برنامه 504 ، دو مورد وجود دارد:

1. کودک هرگونه معلولیت دارد. بخش 504 طیف گسترده ای از مبارزات مختلف در مدرسه را در بر می گیرد.
2. معلولیت باید در توانایی کودک در یادگیری در یک کلاس آموزش عمومی تداخل داشته باشد.

بخش 504 تعریف گسترده تری از ناتوانی نسبت به ایده دارد.(می گوید معلولیت باید به طور قابل توجهی یک یا چند فعالیت اساسی زندگی را محدود کند. این می تواند شامل یادگیری ، خواندن ، برقراری ارتباط و تفکر باشد.) به همین دلیل کودکی که واجد شرایط IEP نیست ، ممکن است هنوز هم بتواند یک برنامه 504 را بدست آورد.

خانواده ها می توانند از منطقه مدرسه بخواهند که یک (IEE) توسط یک متخصص خارج از کشور بپردازند. ولسوالی لازم نیست موافقت کند.

خانواده ها همیشه می توانند خودشان برای ارزیابی خارجی بپردازند ، اما ممکن است این منطقه وزن زیادی به آن نداشته باشد.

اجازه نمی دهد خانواده ها از IEE درخواست کنند. مانند ارزیابی IEP ، خانواده ها همیشه می توانند خودشان را برای ارزیابی خارجی بپردازند.

الزامات قانونی سختگیرانه ای در مورد شرکت در شرکت وجود دارد. IEP توسط یک تیم IEP ایجاد شده است که باید شامل موارد زیر باشد:

• والدین یا سرپرست کودک
• حداقل یکی از معلمان آموزش عمومی کودک
• حداقل یک معلم آموزش ویژه
• روانشناس مدرسه یا متخصص دیگری که می توانند نتایج ارزیابی را تفسیر کنند
• یک نماینده منطقه با اقتدار در مورد خدمات آموزش ویژه

با چند استثنا ، کل تیم باید برای جلسات IEP حضور داشته باشد.

قوانین مربوط به چه کسی در تیم 504 است ، نسبت به IEP کمتر مشخص است.

یک برنامه 504 توسط تیمی از افراد که با کودک آشنا هستند و داده های ارزیابی و گزینه های خدمات ویژه را درک می کنند ، ایجاد شده است. این ممکن است شامل:

• والدین یا سرپرست کودک
• معلمان آموزش عمومی و ویژه
• مدیر مدرسه

IEP اهداف یادگیری را تعیین می کند و خدماتی را که مدرسه ارائه می دهد توصیف می کند. این یک سند مکتوب است

در اینجا برخی از مهمترین مواردی که IEP باید شامل شود آورده شده است:

• سطح فعلی عملکرد دانشگاهی و عملکردی کودک - چگونه کودک در حال حاضر در مدرسه انجام می دهد
• اهداف آموزش سالانه برای کودک و نحوه پیشرفت مدرسه
• خدماتی که کودک به دست می آورد - این ممکن است شامل خدمات ویژه ، مرتبط ، تکمیلی و خدمات سال تحصیلی باشد
• زمان خدمات - وقتی شروع می شود ، چند بار اتفاق می افتد و چه مدت طول می کشد
• هرگونه اقامت - در مورد محیط یادگیری کودک تغییر می کند
• هرگونه اصلاح - تغییر در مورد آنچه کودک انتظار می رود یاد بگیرد یا بداند
• چگونه کودک در تست های استاندارد شرکت خواهد کرد
• چگونه کودک در کلاس های آموزش عمومی و فعالیت های مدرسه گنجانده خواهد شد

هیچ برنامه استاندارد 504 وجود ندارد. بر خلاف IEP ، یک برنامه 504 لازم نیست یک سند کتبی باشد.

یک طرح 504 به طور کلی شامل موارد زیر است:

• خاص ، پشتیبانی یا خدمات برای کودک
• نام کسی که هر سرویس را ارائه می دهد
• نام شخص مسئول اطمینان از اجرای این طرح

هنگامی که مدرسه می خواهد خدمات کودک را تغییر دهد یا ، باید قبل از تغییر به خانواده ها به صورت کتبی بگوید. به این اخطار کتبی قبلی گفته می شود. همچنین برای هرگونه جلسات و ارزیابی های IEP نیز مورد نیاز است.

خانواده ها همچنین حق دارند در حالی که اختلاف نظر در مورد IEP وجود دارد ، "ماندن" برای حفظ خدمات داشته باشند.

مدرسه باید به خانواده ها در مورد ارزیابی یا "تغییر قابل توجه" در قرارگیری اطلاع دهد. توجه لازم نیست که کتبی باشد ، اما به هر حال بیشتر مدارس این کار را انجام می دهند.

والدین یا سرپرست باید برای ارزیابی کودک به صورت کتبی برای مدرسه رضایت دهند. آنها همچنین باید قبل از اینکه مدرسه بتواند خدمات را در IEP ارائه دهد ، به صورت کتبی رضایت دهند.

رضایت والدین یا سرپرست برای منطقه مدرسه برای ارزیابی کودک لازم است.

تیم IEP باید حداقل یک بار در سال IEP را مرور کند.

کودک باید هر سه سال یکبار مورد ارزیابی مجدد قرار گیرد تا مشخص شود آیا هنوز خدمات لازم است یا خیر.

قوانین براساس حالت متفاوت است. به طور کلی ، یک طرح 504 هر سال بررسی می شود و ارزیابی مجدد هر سه سال یا در صورت لزوم انجام می شود.

ایده به خانواده ها روش های مختلفی برای حل و فصل اختلافات می دهد (معمولاً به این ترتیب):

• پادرمیانی
• دادخواست مدنی
• طرح دعوی در دادگاه

بخش 504 گزینه های مختلفی برای حل اختلافات با مدرسه به خانواده ها می دهد:

• پادرمیانی
• حل اختلاف جایگزین
• دادرسی بی طرف
• شکایت به دفتر حقوق مدنی (OCR)
• طرح دعوی در دادگاه

دانش آموزان این خدمات را بدون هیچ هزینه ای دریافت می کنند.

ایالت ها بودجه اضافی را برای دانشجویان مبتلا به IEP دریافت می کنند.

دانش آموزان این خدمات را بدون هیچ هزینه ای دریافت می کنند.

ایالت ها بودجه اضافی برای دانشجویان با 504 برنامه دریافت نمی کنند. اما دولت فدرال می تواند بودجه برنامه (از جمله مدارس) را که وظیفه قانونی آنها برای خدمت به بچه های معلول را برآورده نمی کند ، تأمین کند.

از بودجه ایده نمی توان برای خدمت به دانشجویان با 504 برنامه استفاده کرد.

دانستن اینکه کدام قوانین بخش بزرگی از درک تفاوت بین IEP و یک برنامه 504 را انجام می دهند. درباره اصطلاحات آموزش ویژه بیشتر بدانید. اگر معلم هستید ، پنج چیز مهم را بیاموزید که در یک IEP جستجو کنید و چگونه یک برنامه 504 را بخوانید.

و اگر به راهنمایی در قانون آموزش ویژه در ایالت خود نیاز دارید ، در نظر بگیرید که به مرکز آموزش و اطلاعات والدین محلی خود مراجعه کنید. افراد آنجا می توانند به سؤالات پاسخ دهند و مشاوره عملی در مورد موضوعات خاص برای منطقه شما ارائه دهند.

آیا می خواهید در مورد چگونگی مقایسه برنامه های IEPS و 504 بیشتر بدانید؟تماشا کنید زیرا یک متخصص تفاوت های بین آنها را توضیح می دهد.